Recyclingpapier im Schulbuch: lange keine Alternative – jetzt ein wichtiger Schritt
Schulbücher sind langlebige Produkte. Je länger ein Schulbuch eingesetzt werden kann, desto besser verteilt sich der Ressourcenaufwand für Papier, Druck, Verarbeitung und Logistik über seine gesamte Nutzungsdauer. Beim Ernst Klett Verlag werden nun erstmals Schulbücher auf Recyclingpapier gedruckt.
Was habe ich letzte Woche für die Demokratie getan?
Was hilft Lehrkräften, wenn sie zugleich mit Provokationen, extremistischen Positionen oder Angriffen auf demokratische Grundwerte konfrontiert werden? Darum ging es beim Klett Demokratie-Symposium.
Naturwissenschaften für alle: Wie gemeinsames Lernen trotz unterschiedlicher Voraussetzungen gelingt
Die naturwissenschaftlichen Kompetenzen deutscher Schülerinnen und Schüler sind laut der jüngsten Pisa-Untersuchung 2025 so niedrig wie noch nie. Um den Unterricht in heterogenen Klassen besser zu unterstützen, entwickeln Verlage wie Klett zunehmend fachspezifische Fördermaterialien. Ein Gespräch.
Mathe für alle: Wie inklusive Materialien den Grundschulunterricht unterstützen
Kinder mit unterschiedlichen Lern- und Unterstützungsbedarfen ins gemeinsame Unterrichtsgeschehen einzubeziehen, scheitert in der Praxis oftmals an einem hohem Planungsaufwand und den passenden Materialien. Der Ernst Klett Verlag hat deshalb passende Inklusionstitel für die Fächer Mathematik und Deutsch entwickelt.
Was der AI Act deutlich macht: Menschliche Expertise und Künstliche Intelligenz in Bildungsmedien
Wie verändert der AI Act den Umgang mit Künstlicher Intelligenz in Bildungsmedien? Neue Transparenzpflichten machen sichtbar, wo KI-generierte Inhalte zum Einsatz kommen. KI kann Bildungsmedien erweitern, ihre fachliche, didaktische und kreative Qualität beruht aber weiterhin auf menschlicher Expertise.
Startchancen-Programm in der Praxis: Elterncafé, Ganztagsangebote, Lernbüro
Das Startchancen-Programm soll dazu beitragen, dass die Zahl der Kinder und Jugendlichen, die die Mindeststandards in Deutsch und Mathematik nicht erreichen, halbiert wird. An einer Stendaler Sekundarschule setzt man die zusätzlichen Mittel unter anderem für ein Familienschulzentrum ein, durch das der Kontakt zu den Eltern verbessert werden soll.