Das Schulbuch im Zeitalter von KI: Was bleibt, was ändert sich?
Welche Rolle spielt das Schulbuch in einer Bildungswelt, in der Inhalte jederzeit digital verfügbar sind und Künstliche Intelligenz individuelle Erklärungen, Aufgaben und Rückmeldungen erzeugen kann?
Klasse 0: Konzentration für eine Viertelstunde als Ziel
Rund 150 Grundschulen bundesweit nehmen am Programm Klasse 0 teil, bei dem private Sponsoren pro Jahr und Schule 8000 Euro für die Einstellung von Fachkräften und den Kauf von Materialien zur Verfügung stellen. Kita-Kinder, die kurz vor der Einschulung stehen und Defizite haben, werden in Kleingruppen gezielt gefördert, damit sie künftig in der Grundschule mithalten können.
Mathematische Bildung: QuaMath baut Brücken von der Kita bis zum Abitur
Das Länder-Programm QuaMath will die Kompetenzen in Mathematik systematisch durch besseren Unterricht steigern – mehr als 8.000 Lehrkräfte sind bereits geschult.
Digitale Welt als Unterrichtsfach im Ganztag
In Hessen läuft aktuell an 80 weiterführenden Schulen das Fach Digitale Welt als freiwilliges Angebot in den Klassen 5 und 6.
„Manche Probleme sind so groß, dass man Erwachsene ansprechen sollte“
Bauchschmerzen, Kopfschmerzen, Nervosität, Einschlafprobleme – Studien zeigen, dass sich die psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern in den letzten Jahren verschlechtert hat.
Goethe light? Was die aktuelle Debatte über den Deutschunterricht verrät
„Weniger Goethe für einen leichteren Zugang?“ Mit dieser zugespitzten Frage hat eine Debatte aus Berlin zuletzt Aufmerksamkeit erzeugt. Berichten zufolge greifen einige Gymnasien zunehmend auf vereinfachte Fassungen literarischer Klassiker zurück. Ziel ist es, mehr Schülerinnen und Schüler zu erreichen und Überforderung zu vermeiden.