#Klettnachhaltig

Die Welt befindet sich im wirtschaftlichen, sozialen und ökologischen Wandel. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist für uns der zentrale Ansatz, um darauf zu antworten: Sie ist fest in unserer Strategie verankert und leitet sowohl die Entwicklung unserer Bildungsmedien als auch unser unternehmerisches Handeln. So stärken wir Bewusstsein, fördern Sensibilität und befähigen Menschen zu verantwortungsvollem Handeln.

BILDUNG IST DER SCHLÜSSEL!

Wir sind davon überzeugt, dass Bildung ein zentraler Hebel für nachhaltige Entwicklung ist. Deshalb verankern wir die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) konsequent in unseren Lernangeboten. Dabei geht es nicht nur um Wissen, sondern darum, Kinder und Jugendliche zu befähigen, Zusammenhänge zu verstehen, kritisch zu reflektieren und Selbstwirksamkeit zu erleben.

Wie wir unsere Verantwortung als Bildungsunternehmen wahrnehmen, machen wir in unseren Nachhaltigkeitsberichten transparent. Entlang von sieben zentralen Handlungsfeldern geben sie Einblick in unsere Aktivitäten, zeigen die Auswirkungen unserer Geschäftstätigkeit und legen offen, wo wir noch besser werden wollen.

Unsere Nachhaltigkeitsberichte

UNSERE NACHHALTIGKEITS-NEWS

„Demokratie aktiv“ eCourse – der digitale Lernkurs für die Schule

Mit dem Demokratie aktiv eCourse unterstützen wir Sie dabei, Ihre Lernenden fit für die gesellschaftliche Teilhabe zu machen.

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ONLINE-SEMINAR: Mitdenken. Mitreden. Mitmachen. Demokratie aktiv | 4. Mai 2026

Entdeckt, wie Demokratie durch den eCourse „Demokratie aktiv“ im Unterricht lebendig und erlebbar wird – praxisnah, fächerübergreifend und an der Lebenswelt der Lernenden orientiert. Anhand lebensnaher Erfahrungen werden Selbstwirksamkeit, Mitbestimmung und Verantwortung über verschiedene Fächer hinweg gefördert.

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ONLINE-SEMINAR: Zukunftsgestaltung mit Terra 2 für das neue G9 in Baden-Württemberg | 18. Mai 2026

Erlebt, wie Terra 2 globale Themen im Geographieunterricht für Klassen 7/8 greifbar macht – projektorientiert, kompetenzfördernd und mit starkem Bezug zur Lebenswelt der Lernenden.

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Tag der Arbeit am 01. Mai: Ein Blick auf Entwicklungsziel 8

Auf der ganzen Welt gibt es Menschen, die unter unwürdigen Umständen arbeiten müssen. Kinderarbeit, Zwangsarbeit und Löhne unterhalb der Armutsgrenze sind nur ein paar der Probleme, die auf der Welt herrschen. Auch in Deutschland sind noch nicht alle Arbeitsverhältnisse perfekt. Genau damit beschäftigt sich das Entwicklungsziel (SDG) 8. Wie ihr dieses Entwicklungsziel und den Tag der Arbeit in eurem Unterricht behandeln könnt, erfahrt ihr in diesem Beitrag.

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Nachhaltige Ernährung im Mai: Kultur, Tradition und globale Verantwortung

Der „Welttag für kulturelle Vielfalt für Dialog und Entwicklung“, der jährlich am 1. Mai stattfindet, hebt die Bedeutung kultureller Vielfalt als Grundlage nachhaltiger Entwicklung hervor. Ernährung ist dabei nicht nur eine biologische Notwendigkeit. Ernährung ist vor diesem Hintergrund ein komplexes kulturelles System, das soziale Praktiken, Werte und historisch gewachsene Strukturen umfasst.

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BNE-Themen als Projektarbeit in der Grundschule

Nachhaltigkeitsziele in der Grundschule: Hier entsteht eine Beitragsreihe, die euch zeigt, wie ihr das Thema Nachhaltigkeit zu eurer Projektarbeit machen könnt.

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Mehr Nachhaltigkeits-News

Von der Haltung zum Handeln

Als Wirtschaftsunternehmen stellen wir uns den Herausforderungen nachhaltiger Entwicklung und verfolgen klare Ziele. Von 2021 bis 2024 konnten wir unsere Treibhausgasemissionen bereits um 25 % senken. Bis 2050 wollen wir unsere Emissionen deutlich weiter reduzieren und treiben dafür weitere konkrete Veränderungen in unseren Prozessen und Strukturen voran.

SIEBEN KONKRETE HANDLUNGSFELDER

Nachhaltigkeit verstehen wir als umfassende Aufgabe, die über den Klimaschutz hinausgeht. Orientierung bieten uns dafür die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen, die Sustainable Development Goals (SDGs). Darauf aufbauend fokussiert unsere Nachhaltigkeitsstrategie auf folgende sieben Handlungsfelder: