Das Schulbuch im Zeitalter von KI: Was bleibt, was ändert sich?
Welche Rolle spielt das Schulbuch in einer Bildungswelt, in der Inhalte jederzeit digital verfügbar sind und Künstliche Intelligenz individuelle Erklärungen, Aufgaben und Rückmeldungen erzeugen kann?
Klasse 0: Konzentration für eine Viertelstunde als Ziel
Rund 150 Grundschulen bundesweit nehmen am Programm Klasse 0 teil, bei dem private Sponsoren pro Jahr und Schule 8000 Euro für die Einstellung von Fachkräften und den Kauf von Materialien zur Verfügung stellen. Kita-Kinder, die kurz vor der Einschulung stehen und Defizite haben, werden in Kleingruppen gezielt gefördert, damit sie künftig in der Grundschule mithalten können.
Mathematische Bildung: QuaMath baut Brücken von der Kita bis zum Abitur
Das Länder-Programm QuaMath will die Kompetenzen in Mathematik systematisch durch besseren Unterricht steigern – mehr als 8.000 Lehrkräfte sind bereits geschult.
Digitale Welt als Unterrichtsfach im Ganztag
In Hessen läuft aktuell an 80 weiterführenden Schulen das Fach Digitale Welt als freiwilliges Angebot in den Klassen 5 und 6.
Sichere Basis: Wie Niedersachsen das Lesenlernen fördern will
Mit zusätzlichen Schulstunden in den Klassen 1 und 2 will das Land die basalen sprachlichen Kompetenzen von Kindern unterstützen. Der Bedarf ist groß, die Nachfrage nach Fortbildungen zu Methoden wie dem Leseband auch.
Wie die Klasse 0 eine Brücke zwischen Kita und Grundschule baut
Wie können Kinder eine bessere Lernausgangslage erhalten, wenn sie von der Kita in die Grundschule kommen? Die Grundschule Westersburg in Solingen hat darauf einige Antworten. Eng damit verbunden: die Förderung von grundlegenden Basiskompetenzen – zum Beispiel in Klasse 0.