Wie die Klasse 0 eine Brücke zwischen Kita und Grundschule baut
Wie können Kinder eine bessere Lernausgangslage erhalten, wenn sie von der Kita in die Grundschule kommen? Die Grundschule Westersburg in Solingen hat darauf einige Antworten. Eng damit verbunden: die Förderung von grundlegenden Basiskompetenzen – zum Beispiel in Klasse 0.
„Man kann durchaus vorsichtig optimistisch auf die Entwicklung schauen“
Auch wenn die Lehrkräfte-Umfrage des Ernst Klett Verlags zu den Basiskompetenzen ernüchtern: Kai Maaz, Geschäftsführender Direktor des DIPF und Leiter des Forschungsverbunds zum Startchancen-Verbund, erkennt auch Hinweise auf eine Trendwende.
Lehrkräfte sehen keine schnelle Wende bei den Basiskompetenzen
Eine bundesweite Umfrage unter 4.000 Lehrkräften zeigt: Die Kompetenzen der Lernenden gehen weiter massiv zurück. Betroffen sind nicht nur Deutsch und Mathematik, sondern auch Motivation, Konzentration, Selbstregulation und motorische Fähigkeiten. Die Befragung macht deutlich, wie stark diese Entwicklung den Unterrichtsalltag bereits verändert hat – aber auch, was helfen würde.
Sehen, staunen, sprechen: Wie 3D-Bildwelten den Unterricht neu eröffnen
In Zeiten rückläufiger Basiskompetenzen reagieren auch Bildungsmedien auf sinkende Lesefähigkeiten und Sprachkompetenzen. Zwischen förderdiagnostischen Angeboten und sprachsensibel verfassten Texten und Aufgaben zählt dazu eine bewusst starke Visualisierung der Materialien.
Rechnen lernen mit System: KI-LernCoach erkennt Rechenschritte und Fehlermuster
Der KI LernCoach ist Teil der Mathematik Lernplattform KlettxStudyly und nutzt Künstliche Intelligenz (KI), um beim Lernen zu helfen. Der Tutor erkennt Fehlvorstellungen beim Bearbeiten der Aufgaben und gibt schrittweises Feedback. Dahinter steckt das Ziel, Denkfehler zu reflektieren und rechtzeitig zu korrigieren, bevor sich falsche Lösungslogiken verfestigen.
Die Welt im richtigen Maß: Wie Schulatlanten Perspektiven öffnen statt verzerren
Karten machen die Welt begreifbar, aber nie eins zu eins. Aktuelle Diskussionen um die Mercator-Projektionen auf Karten zeigen, dass Größenverhältnisse oder Perspektiven oftmals auch verzerrt sein können. Doch welche Projektionen kommen in modernen Atlanten zum Einsatz?