Themendienst Archive - Seite 2 von 20

Schulhackathons als Teil der Schulentwicklung

Gewählte Schülervertreter nehmen an Schulkonferenzen teil, doch ihr Einfluss ist oft begrenzt und ihr Interesse nicht selten gering. Größer ist das Engagement oft dann, wenn Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich Ideen für ein besseres Miteinander entwickeln können.

Wir dürfen nicht in die Individualisierungsfalle geraten

Das gleiche Übungsheft für die ganze Klasse – das war noch nie gut. Aber in Zeiten einer zunehmend heterogenen Schülerschaft funktioniert das gar nicht. Welches Material Lehrkräfte heute brauchen, wissen Daniela Götze und Michael Schlienz.

Berufliche Orientierung: Wissen, was stark macht

Vom Gymnasium direkt auf die Uni war gestern. An vielen Gymnasien spielt die Berufsorientierung nicht nur in Form von Berufspraktika eine wachsende Rolle. Die Lüneburger Herderschule gehört in Niedersachsen mit zu den Leuchtturmschulen.

Das Heupferdchen: Anerkennung für Naturbeobachtungen

Biologie-Fachdidaktiker der Uni Bonn haben das Heupferdchen-Abzeichen entwickelt und wollen so Schülerinnen und Schüler dazu bringen, bei Pflanzen und Tieren genauer hinzuschauen.

Die Welt im richtigen Maß: Wie Schulatlanten Perspektiven öffnen statt verzerren

Karten machen die Welt begreifbar, aber nie eins zu eins. Aktuelle Diskussionen um die Mercator-Projektionen auf Karten zeigen, dass Größenverhältnisse oder Perspektiven oftmals auch verzerrt sein können. Doch welche Projektionen kommen in modernen Atlanten zum Einsatz?

„Wir machen unsere Mitarbeitenden zu KI-Champs – für bessere Bildungsmedien und mehr Lernerfolg“

Künstliche Intelligenz verändert gerade rasant die Arbeitswelt und auch die Bildungswelt. Für einen Bildungsverlag bedeutet das: sich selbst zu transformieren, um die Chancen der Technologie verantwortungsvoll zu nutzen. Ein Gespräch mit Maximilian Schulyok, Geschäftsführer des Ernst Klett Verlags über den Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Verlag.

„Handschreiben trainiert weit mehr als nur die Schrift“

Eine gute Handschrift ist mehr als nur ein schönes Schriftbild. Sie ist Grundlage für das Lernen, Denken und Behalten. Ein Gespräch mit Dr. Tal Hoffmann, Leiterin des Schreibmotorik Instituts.

Laborschulen: Schulentwicklung unter der Lupe

Wie gutes Lernen gelingen kann: Die Laborschule Bielefeld probiert als staatliche Versuchsschule seit mehr als 50 Jahren immer wieder etwas Neues aus. Sie ist eine Einrichtung der Universität Bielefeld und beeinflusst durch ihre Arbeit die hiesige Schullandschaft.

Sportunterricht: Fußball ja, Tanzen nein

Gemeinschaftlicher Sportunterricht in weiterführenden Schulen ist in vielen Bundesländern üblich. Kritiker bemängeln, dass viele Mädchen durch die Dominanz der Ballsportarten benachteiligt werden.

„Nachhaltigkeit betrifft Produktionsprozesse wie Bildungsinhalte“

Der Ernst Klett Verlag hat vor einigen Jahren eine nachhaltige Geschäftsstrategie etabliert und veröffentlicht seit dem Jahr 2021 seine Nachhaltigkeitsberichte. Ein Gespräch mit dem Geschäftsführer Dr. Michael Schlienz über die Ansprüche des Verlags an Nachhaltigkeit, Verantwortung und Unternehmensführung.

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