Der Ernst Klett Verlag hat gemeinsam mit dem Deutschen Altphilologenverband zum vierten Mal den Nachwuchswettbewerb AD ASTRA ausgelobt. Der Wettbewerb macht innovative Unterrichtsansätze junger Lehrkräfte sichtbar und setzt ein Zeichen dafür, wie sich die Fächer Latein und Altgriechisch zwischen Digitalisierung und gesellschaftlichen Debatten weiterentwickeln.
Wie gelingt Unterricht, der Schülerinnen und Schüler wirklich begeistert? Drei junge Lehrkräfte zeigen mit ihren prämierten Konzepten, wie moderner MINT-Unterricht heute aussehen kann. Zum 14. Mal haben der Ernst Klett Verlag und der Verband MNU den Nachwuchswettbewerb für besondere MINT-Unterrichtsideen ausgelobt.
Der Ernst Klett Verlag zeigt auf der Leipziger Buchmesse vom 19. bis 22. März 2026, wie Bildungsmedien zur aktuellen Transformation des Schulsystems beitragen können. Im Zentrum stehen die Stärkung von Basiskompetenzen, der systematische Einsatz von Diagnostik sowie die Rolle Künstlicher Intelligenz für Unterricht und Schulentwicklung.
Der Ernst Klett Verlag und das EdTech-Startup eddilake entwickeln gemeinsame innovative Lernangebote zur Medienbildung. Den Auftakt der Kooperation bildet ein neues Arbeitsheft zum Thema Fake News mit passender interaktiver Lernstrecke. Das Produkt erscheint pünktlich zur didacta im März 2026.
Zum vierten Mal haben der Deutsche Spanischlehrkräfteverband (DSV) und der Ernst Klett Verlag bundesweit zur Teilnahme am Nachwuchswettbewerb „Abrimos puertas“ aufgerufen. Gesucht wurden innovative Unterrichtsideen im Fach Spanisch. Nun stehen die beiden Gewinnerinnen aus Bayern und Hessen fest.
Wie kann Demokratie im Schulalltag eingeübt werden? Zum Auftakt des Wahljahrs 2026 erscheint im Ernst Klett Verlag der digitale Lernkurs Demokratie aktiv. Das modular aufgebaute Materialangebot unterstützt Schulen dabei, Demokratiebildung handlungsorientiert, kompetenzfördernd und lebensnah umzusetzen.
Die Verlage Friedrich Oetinger und Ernst Klett kooperieren in der schulischen Leseförderung und entwickeln zu bekannten Kinderbuchklassikern didaktisch fundierte Erstlesetexte für Schülerinnen und Schüler sowie ergänzende Unterrichtshilfen für Lehrkräfte.
Unterricht findet zunehmend unter Zeitdruck statt: Mehr Schülerinnen und Schüler, unterschiedliche Lernvoraussetzungen und knappe personelle Ressourcen verdichten sich im Schulalltag. Zugleich steigt der Anspruch, Leistungen frühzeitig zu diagnostizieren und individuell zu fördern. Vor diesem Hintergrund präsentiert der Ernst Klett Verlag auf der didacta in Köln, vom 10. bis 14. März am Stand B020 in Halle 8, seine aktuellen Unterrichts- und Digitalkonzepte.
Der Ernst Klett Verlag erweitert seinen Klett.KI Chat um ein spezialisiertes Modul für den Grundwortschatz. Damit können Lehrkräfte valide und differenzierte Übungsmaterialien für den Deutschunterricht in der Grundschule erstellen.
Wie gelingt Lernen in einer Gesellschaft, die immer vielfältiger wird? Diese Frage stand im Mittelpunkt des 2. Klett Bildungsdialogs in der Hansa Kokerei Dortmund.
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