KI-Tools im Alltag: Wird der Fremdsprachenunterricht überflüssig?
Angesichts der wachsenden Anzahl generativer KI-Tools im Bereich Sprachen, muss es eine erneute Verständigung über die Ziele sprachlicher Bildung in der Schule geben. Das fordern mehrere renommierte Didaktiker der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik.