Stresspuffer im Lehralltag: „Zeiten schaffen, in denen wir einfach nur beisammen sind“
Die Marie-Kahle-Gesamtschule in Bonn hat sich ein umfassendes Gesundheitskonzept erarbeitet. Darin gibt es viele Elemente, die insbesondere die Gesundheit der Lehrerinnen und Lehrer stärken. Warum das so ist, erläutert die Schulleiterin Sabine Kreutzer.
„Diese Kirche ist viel schöner als ich dachte“
Kinder sind oft beeindruckt von sakralen Orten, die sie im Religionsunterricht oder im nicht-konfessionellen Unterricht erkunden. Bei solchen Besuchen gibt es aus Expertensicht einiges zu beachten.
Krieg in der Ukraine: Eine Übersicht für Schule und Unterricht
Der aktuelle Krieg in der Ukraine beschäftigt die ganze [...]
Schulwälder: „Es ist schön zu sehen, wenn neues Leben entsteht“
60 Schulen haben mit Unterstützung der Stiftung Zukunft Wald ihren eigenen Schulwald gepflanzt, den sie vor allem für einen anschaulichen Biologieunterricht nutzen.
Altgriechisch fördern: „Kein Sprachfach, sondern ein Kulturfach“
Mit dem „Kantharos“ liegt ein Traditionslehrwerk nun in einer Neuausgabe vor. Einer der Autoren war Raphael Michel. Er erzählt, warum ihm diese Arbeit ein Herzensanliegen war – und warum Altgriechisch weit mehr ist als einfach eine weitere Sprache. Diese Meinung teilt man im Ernst Klett Verlag.
Bildung für nachhaltige Entwicklung: „Momentan geht es ums Überleben“
Nach der Flutkatastrophe in Rheinland-Pfalz und NRW tun betroffene Schulen alles, um wieder zu funktionieren. Vor dem Hintergrund des unübersehbaren Klimawandels wird Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Zukunft einen größeren Stellenwert an Schulen bekommen. Das ist eine Chance für außerschulische Träger, die sich für die BNE engagieren.