Der Ernst Klett Verlag und das EdTech-Startup eddilake entwickeln gemeinsame innovative Lernangebote zur Medienbildung. Den Auftakt der Kooperation bildet ein neues Arbeitsheft zum Thema Fake News mit passender interaktiver Lernstrecke. Das Produkt erscheint pünktlich zur didacta.
Das Arbeitsheft aus der Reihe Starke Seiten Medienbildung führt Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 bis 9 systematisch durch das komplexe Thema Fake News. Sie lernen, was Fake News sind, wie sie entstehen, wie man sie erkennt und wie man verantwortungsvoll mit ihnen umgeht. Die Inhalte sind für den Informatikunterricht ebenso geeignet wie für fächerübergreifende Projektwochen und lassen sich in allen Schulformen einsetzen. Der Umfang deckt Lernstoff für mehrere Doppelstunden ab.
Analog und digital sinnvoll verzahnt
Besonderes Merkmal des neuen Lernangebots ist die enge Verknüpfung von Arbeitsheft und digitaler Lernstrecke von eddilake. Die interaktive Lernstrecke dient als inhaltliche Grundlage für die Aufgaben im Heft. Über QR-Codes gelangen die Lernenden direkt zu den passenden digitalen Lernabschnitten, in denen sie sich Wissen anhand realitätsnaher Situationen, echter Fallbeispiele und interaktiver Elemente erschließen. Die Aufgaben im Heft sichern und vertiefen das Gelernte.
„Die Verbindung aus Arbeitsheft und interaktiver Lernstrecke ist besonders lernförderlich, weil sie unterschiedliche Lernzugänge sinnvoll kombiniert. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich Inhalte aktiv und reflektieren sie anschließend strukturiert im Heft. Damit bleibt Medienkompetenz nicht abstrakt, sondern wird nachhaltig verankert.“
— Anja Burgsmüller, Gruppenleiterin Ernst Klett Verlag
Medienkompetenz praxisnah erleben
Inhaltlich orientiert sich das Lernangebot an zentralen Leitfragen der Medienbildung, darunter: Was sind Fake News? oder Wie helfen Faktenchecker beim Entlarven von Falschmeldungen? Die interaktiven Module von eddilake machen diese Fragen erlebbar. Dazu analysieren die Lernenden Beiträge, prüfen Quellen, decken Manipulationen auf und lernen, Informationen kritisch zu bewerten.
„Mit der Kooperation bringen wir das Beste aus zwei Welten zusammen: Die digitalen Module aktivieren, holen die Schülerinnen und Schüler über realistische Beispiele ab und machen Medienbildung unmittelbar erlebbar. Das Arbeitsheft gibt dabei die klare Struktur, sichert das Gelernte und sorgt dafür, dass Erkenntnisse nicht verpuffen, sondern nachhaltig verankert werden – für optimalen Lernerfolg.“
— Felix Duffner, Co-Founder eddilake
Mit der Kooperation verfolgen Klett und eddilake das gemeinsame Ziel, zeitgemäße Bildungsangebote zu entwickeln, die Wissen unterhaltsam, praxisnah und nachhaltig vermitteln.
Veranstaltung auf der didacta in Köln
Mittwoch, 11. März 2026
12.30 – 13.00 Uhr, Halle 8 Stand B018 Eventfläche #excitingedu x Klett
Mit Fake News umgehen: Kompetenzen für die digitale Welt
Gespräch mit Felix Duffner (eddilake) und Anja Burgsmüller (Ernst Klett Verlag)
