In unserem Magazin finden Sie Interviews, Artikel und Beiträge rund um die schulische Bildung und den Ernst Klett Verlag. Weitere interessante Artikel finden Sie im Klett Themendienst.
Superdiversität in der Bildung: Wie Schulen Vielfalt gestalten können
Der Ernst Klett Verlag veröffentlicht ein Whitepaper zur Bildungsrealität in einer vielfältigen Gesellschaft. Welche Unterstützung benötigen Lehrkräfte und welche Chancen ergeben sich für Unterrichtsgestaltung und Medienentwicklung?
Neue Geo-Monitor Studie: Bedeutung des Schulfachs Geographie entspricht nicht der gesellschaftlichen Relevanz
Die neue Geo-Monitor-Studie 2025 zeigt: Zwei Drittel der befragten Lehrkräfte nehmen eine abnehmende Bedeutung des Schulfachs Geographie wahr.
Innovativer Geographieunterricht: Nachwuchspreise verliehen
Im Rahmen des Geo-Symposiums 2025, wurden nun die Gewinnerinnen und Gewinner des bundesweiten Wettbewerbs „Geo Innovativ“ ausgezeichnet.
Die Welt im richtigen Maß: Wie Schulatlanten Perspektiven öffnen statt verzerren
Karten machen die Welt begreifbar, aber nie eins zu eins. Aktuelle Diskussionen um die Mercator-Projektionen auf Karten zeigen, dass Größenverhältnisse oder Perspektiven oftmals auch verzerrt sein können. Doch welche Projektionen kommen in modernen Atlanten zum Einsatz?
Schülerwettbewerb „La vie en BD“ 2025/26: Deutsch-französische Comic-Kreativität gesucht
Der deutschlandweite Schulcomic-Wettbewerb „La vie en BD“ des Ernst Klett Verlags geht in die nächste Runde. Im Schuljahr 2025/26 sind Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 aller Schulen eingeladen, ihre Französischkenntnisse kreativ unter Beweis zu stellen.
„Wir machen unsere Mitarbeitenden zu KI-Champs – für bessere Bildungsmedien und mehr Lernerfolg“
Künstliche Intelligenz verändert gerade rasant die Arbeitswelt und auch die Bildungswelt. Für einen Bildungsverlag bedeutet das: sich selbst zu transformieren, um die Chancen der Technologie verantwortungsvoll zu nutzen. Ein Gespräch mit Maximilian Schulyok, Geschäftsführer des Ernst Klett Verlags über den Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Verlag.